|
儿童节刚刚过去,但对一些刚刚走出青春期的“问题女孩”来说,很难再找回儿时的快乐和童真。在团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心,有几十个女孩在此接受治疗,她们都有不同程度的人格障碍。
1 ?) ]) f7 @- J
3 n l" W) k4 a* i5 l" w案例14 W- P5 b! X i2 `
H4 H& S: ^) [" M G5 {- R
16岁的琦琦(化名)住在海珠区,父母开布档,家中姐妹六个,最小的是弟弟,她排行老三。在她看来,爸妈一直都是重男轻女宠着弟弟。初一读了半学期辍学后,琦琦交了一群社会上的朋友,经常一起出去唱K,也见过朋友吸食毒品、拿刀砍人。琦琦学会了喝酒和吸烟,“最多的时候,每天要吸两三包啦。”: I3 v! ~& _* _" w; Y
5 }# F% Q/ K1 f2 A$ c. s家人最生气的是,琦琦逃学后交了个男朋友,竟然选择了离家出走,宁可跑到男友家去住,三个月不回家门,但三个月后两人分手。琦琦数了数,至今她交了四五个男朋友,每个都是维持几个月时间,最短的还不到一个月。
8 [8 \/ e2 w7 E% J' a/ |+ A4 q
7 [5 ]( q3 ?$ D3 O说起自己几次冲动寻短见,琦琦仍褪不掉脸上的笑。一次她在家里,爸妈狠狠说了些她不爱听的话,她气急败坏,当着爸妈的面摔碎瓷碗,拿起碎碗片就割破了手腕。还有一次她要出门会朋友,家人不同意,吓她要拿绳子绑她;她急了猛地一头撞墙流血,接着不要命地冲向阳台,要翻下20楼的阳台,幸亏家人死死抱住,才不致酿祸。即使来到医院后,一次被班长教训,她觉得自己委屈想自杀,便再次取出圆珠笔的弹簧铁丝,弄直后划破了手腕血管。她摊开手臂,手腕处的伤疤还没长好。+ }. i0 ` t2 X- a: z( w
: l) H7 b; b2 `- t7 @
案例23 u% ^9 [- d" T3 `) d6 K+ a( x
$ E7 x- v* t: D0 b4 O' x2 N
4月18日来到医院后,小倩“一鸣惊人”在医院的卡拉OK比赛中拿到第一名。她说,这是大专毕业以来,最让她高兴的一件事。0 ~8 m9 T& G9 }; t }
! [: |# A; x. v6 X N
小倩是一年前从湖南一所大专毕业的。她回忆,母亲从小爱打牌,小学四年级时父母离婚,她与爷爷奶奶一起生活。后来,父母都重新组建了新家庭。初中毕业后,成绩考不上高中,父亲未经她同意,帮她报考了大专的医学检验专业。
" r5 c- B0 b% j' U3 ^4 t& T S: {/ Q7 i: `
5年的大专毕业后,小倩前后换了十几个工作,但一直找不到合适的工作。
8 L- @8 U2 t2 S9 K0 K/ A9 q
8 i7 c9 |9 z O. w小倩到妈妈家住过一阵,因为生活上的琐事,母女俩的矛盾也越来越多。
$ f' H1 e: \- s# b7 F) c. d/ g' B3 X8 w' Z; x8 n
一次,表妹到家里串门,言语间对她有些讥讽,大意是“不工作没法独立生存、读大学有什么用”之类的。“我也不想这样。可都是一家人,对我不多一点支持鼓励,却说这种话。”小倩一气之下从三楼跳了下去,跳楼后腰背摔伤,她在医院住了一个多月。出院后,小倩的精神状态并无太大改观,于是被家人送来了这里。
5 J( H0 B& u7 W2 C/ f* b' S' A) h5 R$ }7 l
病情分析:
* {$ K4 a! L3 v- t* {& p; y5 Y. |4 a5 ]& O0 n4 X0 @
自残自伤是为了被关注, Q2 ]; |& S# t
4 u+ M# s' a- ^$ O% A1 H
琦琦是一个典型的青春期发展问题的案例。父母重男轻女,琦琦在这样的环境下成长,自我价值感得不到认同,产生自卑的性格特征,延伸出一系列的自残自伤行为,以期获得父母的关注,这也体现出孩子强烈的自我否定的心理。
: f* Z- i& p% Y) H c2 [
8 e: D3 W% _/ D& N: c/ W4 H而从小倩的经历来看,早期父母的离异极大地伤害了她的心灵和感情,缺乏完整的父爱与母爱,诱发了子女的众多心理问题和其它问题。
# T3 e3 a- _4 L/ E5 @" `
9 h7 X: X9 M \) p专家建议:
6 X8 D7 s7 U, j# s0 h
+ n( c8 G) @' F! @; ?女孩易早熟家长多些尊重9 |$ P! a; H+ n* B
8 j& n6 I3 J, C" Q
白云心理医院青少年心理科的陈星医生,梳理了女生出现行为偏差的三大原因。首先,现在女孩子普遍早熟,造成了生理与心理之间的落差。其次,青春期的孩子喜欢挑战权威、挑战师长,导致孩子与师长的距离越来越远。再次,由于缺乏精神上的关爱,一些女生就会出去寻找男朋友,容易结识损友误入歧途。
Z9 C7 c2 W2 X/ Q. ?2 K
; }7 L; ]4 X4 W8 u/ @$ d9 v/ ?陈星认为,家长需要认识到,孩子终将成长为一个具有独立人格的个体,应尊重孩子独立作决定的权利,不要把独立意识当成逆反。 |
|